INFORMACJA O ZADANIACH REALIZOWANYCH W PRZEDSZKOLU

ZADANIE

PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI

NABYWANIE WIEDZY

• bogacenie słownictwa odnoszących się do zagadnień muzycznych
• zdobywanie wiadomości na temat filharmonii; poznawanie właściwego sposobu zachowywania się na koncercie
• słuchanie muzyki o różnym charakterze, w tym muzyki klasycznej
• poznawanie nazw oraz budowy instrumentów strunowych wykorzystywanych przez muzyków w filharmonii
• wzbogacanie wiadomości na temat wielkiego kompozytora – Fryderyka Chopina

KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI

• wyodrębnianie głosek w nagłosie, wygłosie i śródgłosie
• ćwiczenia narządów artykulacyjnych z wykorzystaniem głosek, sylab i krótkich tekstów
• Rozwijanie umiejętności zadawania pytańi odpowiadania na nie
• odczytywanie informacji przekazywanych w formie uproszczonych rysunków
• rozwijanie sprawności manualnej oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej
• używanie chwytu pisarskiego podczas rysowania i kolorowania

• osłuchiwanie się ze słownictwem i odpowiednie reagowanie: music, song, artist, instruments, composer

BUDOWANIE POSTAW

• budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych w zabawie i podczas pracy z grupą
• rozwijanie świadomości przynależności do grupy przedszkolnej
• słuchanie wierszy, opowiadań, legend dotyczących Polski

ZADANIE

PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI

NABYWANIE WIEDZY

• poznawanie ciekawostek na temat Ziemi i wszechświata
• poznawanie nazw wybranych planet Układu Słonecznego, np.: Wenus, Merkury, Mars
• gromadzenie wiadomości o kosmosie (poprzez literaturę, zdjęcia, albumy, Internet)
• poznawanie satelity Ziemi – Księżyca; poznawanie ciekawostek, legend z nim związanych
• poznawanie, w sposób pośredni, zawodów związanych z kosmosem – kosmonauty, astronoma.
• określanie roli różnych zawodów w życiu społecznym

KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI

• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na temat ilustracji/utworu literackiego
• nabywanie umiejętności skupiania uwagi na przekazie literackim
• rozwijanie wyobraźni i inwencji twórczej; utrwalanie kolejności występowania planet w Układzie Słonecznym
• określanie właściwości fizycznych niektórych substancji
• Recytowanie wiersza
• rozpoznawanie poznanych wcześniej piosenek na podstawie melodii prezentowanej przez nauczyciela; wykonywanie układu ruchowego do piosenki
• Wypowiadanie się na temat ilustracji
• kształtowanie wyobraźni i inwencji twórczej;

• osłuchiwanie się ze słownictwem i odpowiednie reagowanie: cosmos, the planet, comet, rocket, cosmonaut

BUDOWANIE POSTAW

• świadomość emocji przyjemnych i nieprzyjemnych
• nabywanie szacunku dla pracy ludzi w różnych zawodach
• zgodne współdziałanie z dziećmi w grupie