ZADANIA REALIZOWANE W PRZEDSZKOLU LISTOPAD

ZADANIE

PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI

NABYWANIE WIEDZY

• Nazywanie członków bliższej i dalszej rodziny, przedstawianie imion: mamy,taty, siostry, brata
• Przestrzeganie wprowadzonych zasad społecznych                        (w rodzinie, grupie)
• Rozwijanie spostrzegania wzrokowego, rozwiązywanie zagadek, zapamiętywanie krótkich rymowanek
• Ćwiczenia artykulacyjne, rozwijanie słuchu fonematycznego oraz percepcji wzrokowej

KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI

• Dostrzeganie znaczenia rodziny
• Poznanie instrumentu perkusyjnego – kołatki, rozwijanie umiejętności wokalnych
• Kształtowanie pojęcia para, ćwiczenia utrwalające orientację w schemacie ciała oraz w przestrzeni
• Poszerzanie słownictwa czynnego, rozwijanie wyobraźni
• Rozwijanie pamięci oraz aktywności twórczej
• Osłuchiwanie się ze słownictwem i odpowiednie reagowanie:  mummy, daddy, sister, brother

BUDOWANIE POSTAW

• Rozwijanie przywiązania do tradycji i wartości rodzinnych
• Budzenie oraz kształtowanie empatii wobec członków rodziny

ZADANIE

PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI

NABYWANIE WIEDZY

• Obserwowanie i poznawanie najbliższego środowiska
• Rozpoznawanie i nazywanie wybranych zwierząt hodowanych w domu
• Wdrażanie do orientacji na kartce papieru
• Poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego

KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI

• Rozwijanie mowy, wzbogacanie słownictwa czynnego
• Ćwiczenie spostrzegania wzrokowego
• Rozwijanie zmysłu dotyku, węchu
• Rozpoznawanie i nazywanie pomieszczeń w domu, określanie ich przeznaczenia
• Wykonywanie ćwiczeń usprawniających aparat mowy

• Osłuchiwanie się ze słownictwem i odpowiednie reagowanie: house, bedroom, kitchen, bathroom

BUDOWANIE POSTAW

• Kształtowanie postaw proekologicznych
• Troska o najbliższe otoczenie

ZADANIE

PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI

NABYWANIE WIEDZY

• Poznanie praw i obowiązków dziecka
• Uświadamianie znaczenia zasad społecznych
• Wdrażanie do identyfikowania i nazywania podstawowych emocji
• Rozwijanie koncentracji uwagi

KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI

• Kształtowanie świadomości posiadania praw                          i obowiązków oraz ich rozumienia
• Rozwijanie analizy i syntezy słuchowej
• Poszerzanie doświadczeń sensorycznych
• Ćwiczenie wypowiedzi słownych, poprawnej artykulacji

• Rozwijanie sprawności dłoni oraz ogólnej sprawności ruchowej

• Osłuchiwanie się ze słownictwem i odpowiednie reagowanie: hedgehog, Fox, rabbit, bird

BUDOWANIE POSTAW

• Dostrzeganie potrzeb wyższych innych osób
• Dzielenie się z innymi własnymi radościami i smutkami, rozbudzanie empatii

ZADANIE

PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI

NABYWANIE WIEDZY

• Poznaje zasady właściwego dbania o higienę ciała oraz racjonalnego odżywiania
• Wdrażanie do dbania o bezpieczeństwo przy korzystaniu ze sprzętu rekreacyjnego i sportowego
• Utrwalenie numeru alarmowego 112
• Rozwijanie słuchu muzycznego

KSZTAŁTOWANIE          UMIEJĘTNOŚCI

• Właściwe dbanie o higienę ciała oraz otoczenia
• Skupianie uwagi na przedmiotach, ćwiczenie percepcji wzrokowej
• Wystukiwanie rytmu zgodnie z muzyką
• Określanie zasad zdrowego i racjonalnego odżywiania się

• Osłuchiwanie się ze słownictwem i odpowiednie reagowanie: colors, blue, yellow, purple

BUDOWANIE POSTAW

• Zgodne współdziałanie w parach
• Budzenie wewnętrznej motywacji do samodzielności oraz gromadzenia nowych doświadczeń