ZADANIE

PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI

NABYWANIE WIEDZY

• zna nazwę miejscowości, w której mieszka,
• poznaje pojęcia t.j. wieś, miasto
•  poznaje symbole narodowe (hymn, flaga, godło),
• poznaje legendy związane z miejscem zamieszkania oraz krajem,
• wie, jakiej jest narodowości, że mieszka w Polsce.

KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI

• wdrażanie do uważnego słuchania opowiadań i legend,
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
• rozwijanie sprawności całego ciała (w toku wykonywania czynności samoobsługowych, zabaw ruchowych)
• osłuchiwanie się ze słownictwem i odpowiednie reagowanie: Poland, country.

BUDOWANIE POSTAW

• budowanie pozytywnych relacji rówieśniczych w zabawie,
• kształtowanie poczucia przynależności narodowej oraz postawy patriotycznej,
• kształtowanie więzi z własną miejscowością.

ZADANIE

PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI

NABYWANIE WIEDZY

•  poznaje mieszkańców łąk,
• rozróżnia i zna podstawowe kolory
• rozpoznaje i nazywa niektóre owady,

KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI

• doskonalenie umiejętności rozwiązywania prostych zagadek słownych,
• doskonalenie umiejętności przeliczania w zakresie 3.
• rozwijanie umiejętności zapamiętywania krótkich rymowanek,
• rozwijanie percepcji słuchowej – rozpoznawanie odgłosów zwierząt
• osłuchiwanie się ze słownictwem i odpowiednie reagowanie:spring, grassland, butterfly.

BUDOWANIE POSTAW

• kształtowanie przyjaznego stosunku do zwierząt

ZADANIE

PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI

NABYWANIE WIEDZY

• zapoznanie ze zwierzętami hodowlanymi występującymi na wsi,
• wzbogacanie słownika czynnego dzieci o nazwy młodych osobników zwierząt hodowlanych,
• poznaje produkty, które otrzymujemy od zwierząt hodowlanych

KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI

• rozwijanie mowy - wypowiadanie się na temat wysłuchanego opowiadania, wiersz,
• ćwiczenie narządów mowy poprzez naśladowanie głosów zwierząt,
• doskonalenie sprawności manualnej ręki
• osłuchiwanie się ze słownictwem i odpowiednie reagowanie: pig, village, cow

BUDOWANIE POSTAW

• dbałość o sprawność ruchową,
• kształtowanie przyjaznego stosunku do zwierząt

ZADANIE

PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI

NABYWANIE WIEDZY

• zna zawody swoich rodziców i wie, czym oni się zajmują,
• wzbogaca swój słownik o nazwy zawodów,
• poznaje akcesoria potrzebne do wykonywania różnych zawodów

KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI

•  rozpoznaje ludzi wykonujących różne zawody,
• prawidłowo rozpoznaje i nazywa akcesoria do różnych zawodów,
• kształtowanie spostrzegawczości oraz pamięci, układanie puzzli
• potrafi odtwarzać ruchem wybrany zawód,
• osłuchiwanie się ze słownictwem i odpowiednie reagowanie:  hairdresser, nurse

BUDOWANIE POSTAW

• uczy się szacunku do każdego rodzaju pracy.